第1221节(2/2)

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呆坐十几秒后,他毫无血色的脸慢慢渗起红色,极度恐惧下,居然开始疯狂大笑起来,边笑边喊:“我赢了,我活下来了!我活下来了!”

    其他人面面相觑,沉默地看着那个神情癫狂的男孩被二组的人成功救走,他们不断想起刚才男孩最后那句神神叨叨的话。

    刚才成功袭击警察的只有他,而活下来的也只有他,他说他赢了——难不成,成功杀死警察是他们能活下去的条件?

    还有,外面有五个警察,里面就正好放出五个孩子,这未免也太过凑巧?

    而四班教室从始至终都关着门,里面的绑匪又是从哪里知道外面的情况?同时准确无误杀掉另外几个没有成功完成任务的孩子?

    绑匪究竟从哪里知道?

    想到这里,众人不约而同抬起头,看向教室角落沉寂的摄像头,仿佛一双暗中窥视的眼睛,只觉得头皮发麻。

    早就有急救车和急救人员被安排在楼下,遇袭的年轻警察立刻被冲上来的救护人员原地抢救。虽然惊险,但好在学生不是专业杀手,本身害怕手抖得厉害,颈动脉只是部分割断,抢救人员争分夺秒地快速找出按压点用止血钳止血,暂时把人从死神手里抢了回来。

    但当时的情况仍旧令人毛骨悚然,谁能想到做为人质的孩子们会突然袭击自己?

    唯一答案只能从幸存的人质那里找。

    可那学生不肯开口,被救下来的学生成绩不差,轻松能上一本线,初中还当过三好学生,钢琴拿过省奖,从小都是家长老师眼里的好孩子,家庭也和睦,唯一缺点是本人胆子很小,在其他学生眼里有些“娘”。

    可就这样一个胆小的“好学生”,在绑匪的刺激下,不到一小时的时间里,突然面目狰狞,竟敢持刀冲向警察,究竟教室里发生了什么变故,会让这群孩子性格骤变?

    “他不会开口的,”孟副局看了一眼救护车,无奈叹了口气,“他差一点就死了,绑匪还当着他的面杀了他的同学,这是示威也是一种恐吓,请心理专家吧。”

    “唉,”负责人擦着额头上的汗,和突击一组的队长谈完话后说,“我们失算了,绑匪好像能看到监视器里的内容。”

    胡明海闻言一皱眉,盯着旁边的监视器,按下麦克风:“断掉学校所有监控,另外安排技术人员重建无线网络,带有摄像头的无人机过来,同时叫1队的人不要在五楼停留……”

    说着,他心头倏地一沉:“从现在开始,我们连人质都要小心了。”

    “胡厅,”负责人问,“接下来该怎么办?让谈判专家上吗?”

    时间飞快流逝,气氛也越来越令人窒息,绑匪的目的却显然不仅仅是钱,他似乎把这场可怕的劫持当作了肆意妄为的游戏,高二四班就是他的游乐场,普通的谈判派不上用场,反而容易弄巧成拙。

    关于炸弹的搜索也一时半会没有消息,不知道是真是假。现在最重要是怎么才能让绑匪放弃伤害玩弄人质,让他愿意和警方沟通?

    绑匪到底是什么人?之前关于成年人的猜测胡明海感觉不再肯定了,不在乎他人生命,把残酷的死亡当作玩乐,像个孩童徒手去肢解蝴蝶,手段残忍暴力,却不觉得有错。

    胡明海沉吟片刻:“把重点放在学生身上,全面调查。”

    负责人一愣,心里随即升起一个毛骨悚然的猜

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