第21节(2/2)
码，吴皓疑惑的接起来。
“喂。”
“请问是吴皓吴先生吗？”
“我是，你有什么事？”
“您在本店购买的戒指我们已经帮您刻好字了，请问您什么时候来取？”
刚刚和钟晏说了分手，现在回去找他他一定不愿意搭理自己。如果有了这对戒指，那......
“我现在就过去。”
“好的，请您带好票据，到购买戒指的柜台领取。”
“我知道了。”
挂了电话，吴皓似乎已经看到了钟晏带上戒指时幸福的模样，他忍不住雀跃起来。
到达商场时，吴皓看见商场门口停着几辆救护车，十分疑惑。发生什么事情了？
“各位还在商场里的顾客，请您继续待在原地不要动，以便于医护人员即使对伤员进行救助。”商场里的广播声音太响，站在外面都能听到。
“对于这件由于电路故障产生的停电事件，我们表示非常抱歉。稍后会有保安人员对大家进行疏散，现在，请各位让开道路，为医护人员提供方便。”
看来今天是取不到戒指了，站在围观的人群中，吴皓无奈地想。
刚准备转身离开，吴皓却看到医护人员刚刚抬出来的担架上那个熟悉的身影。愣愣地站在那里，吴皓不敢相信自己的眼睛。
那个是晏子吗？怎么可能呢，晏子现在应该在招待所，他怎么会浑身是血的在这里？晏子，晏子，是你吗？你不要吓我！
吴皓奋力拨开人群往里冲，想要到达钟晏的身边，但却被保安死死拦住。
“放开我，让我进去，里面那个人是我最重要的人啊！我要过去看看他，快放开我！”
保安不松手，“你现在过去了也无济于事，去医院吧！”
医院，对，要去医院。吴皓转过身冲出人群。
晏子，晏子，你等着我，等着我，晏子。
☆、失明与陪伴
小学的时候，语文老师最喜欢布置的作文题目就是《如果......》。如果我是校长，如果现在是2030，如果我是我的爸爸......
任何事物，只要一和如果挂上钩，就代表，它只是个假设，很可能不会实现。
钟晏读小学的时候，班里有个盲人小孩。他曾写过一篇作文，《如果我拥有光明》。
钟晏只记得其中的几句话。如果我拥有光明，我会仔细看看门口那棵高大的杏树，看看它开出的美丽的白色花朵，因为妈妈说那
些白色的花很美丽；如果我拥有光明，我会仔细看看公园里的秋千架，我常常去那里玩耍，却从未见过它的样子；如果我拥有光明，我会仔细看看我的老师同学，每天和他们在一起，我却从不知道他们的样貌；如果我拥有光明，我会仔细看看我自己，自我六岁时看不见以后，我就再没见过自己的样子，过了这么多年，我想知道我的样子有没有变。
那个时候，同样还是小学生的钟晏无法理解，杏花、秋千架、老师、同学和自己，这些每天都能见到的东西有什么稀奇，让那个盲人小孩那么渴望。
现在他明白了，对于盲人来说，即使只是那些最平常的东西，能见到它们的样子，也是天大的福赐。
很多事，只有切身体会了，才能感受到当事人
“喂。”
“请问是吴皓吴先生吗？”
“我是，你有什么事？”
“您在本店购买的戒指我们已经帮您刻好字了，请问您什么时候来取？”
刚刚和钟晏说了分手，现在回去找他他一定不愿意搭理自己。如果有了这对戒指，那......
“我现在就过去。”
“好的，请您带好票据，到购买戒指的柜台领取。”
“我知道了。”
挂了电话，吴皓似乎已经看到了钟晏带上戒指时幸福的模样，他忍不住雀跃起来。
到达商场时，吴皓看见商场门口停着几辆救护车，十分疑惑。发生什么事情了？
“各位还在商场里的顾客，请您继续待在原地不要动，以便于医护人员即使对伤员进行救助。”商场里的广播声音太响，站在外面都能听到。
“对于这件由于电路故障产生的停电事件，我们表示非常抱歉。稍后会有保安人员对大家进行疏散，现在，请各位让开道路，为医护人员提供方便。”
看来今天是取不到戒指了，站在围观的人群中，吴皓无奈地想。
刚准备转身离开，吴皓却看到医护人员刚刚抬出来的担架上那个熟悉的身影。愣愣地站在那里，吴皓不敢相信自己的眼睛。
那个是晏子吗？怎么可能呢，晏子现在应该在招待所，他怎么会浑身是血的在这里？晏子，晏子，是你吗？你不要吓我！
吴皓奋力拨开人群往里冲，想要到达钟晏的身边，但却被保安死死拦住。
“放开我，让我进去，里面那个人是我最重要的人啊！我要过去看看他，快放开我！”
保安不松手，“你现在过去了也无济于事，去医院吧！”
医院，对，要去医院。吴皓转过身冲出人群。
晏子，晏子，你等着我，等着我，晏子。
☆、失明与陪伴
小学的时候，语文老师最喜欢布置的作文题目就是《如果......》。如果我是校长，如果现在是2030，如果我是我的爸爸......
任何事物，只要一和如果挂上钩，就代表，它只是个假设，很可能不会实现。
钟晏读小学的时候，班里有个盲人小孩。他曾写过一篇作文，《如果我拥有光明》。
钟晏只记得其中的几句话。如果我拥有光明，我会仔细看看门口那棵高大的杏树，看看它开出的美丽的白色花朵，因为妈妈说那
些白色的花很美丽；如果我拥有光明，我会仔细看看公园里的秋千架，我常常去那里玩耍，却从未见过它的样子；如果我拥有光明，我会仔细看看我的老师同学，每天和他们在一起，我却从不知道他们的样貌；如果我拥有光明，我会仔细看看我自己，自我六岁时看不见以后，我就再没见过自己的样子，过了这么多年，我想知道我的样子有没有变。
那个时候，同样还是小学生的钟晏无法理解，杏花、秋千架、老师、同学和自己，这些每天都能见到的东西有什么稀奇，让那个盲人小孩那么渴望。
现在他明白了，对于盲人来说，即使只是那些最平常的东西，能见到它们的样子，也是天大的福赐。
很多事，只有切身体会了，才能感受到当事人