第229节(1/2)
爸妈谈，如果爸妈认识到问题严重 Xi_ng 、准备把孩子接走，那皆大欢喜，秦老师也能省时省力。如果父母要和秦老师直接谈，或者干脆不相信学生的话，那学生就去秦老师那边登记，班主任会按照名单顺序，一个个给家长打电话。
看名单，到现在，进度大概是一半。打了太久电话，秦老师嗓子愈来愈干涩，吃多少润喉糖都只有心理安 We_i ，实际毫无作用。
一个个名字后面，画着圈、画着叉。姚光远瞄一眼，就知道情况很不乐观。
他莫名觉得，如果自己的身份不是高三学生，而是读高一，那状况会和缓很多。问题在于，家长们昨天才知道，明天是一中誓师大会，高考倒计时一百天。可到第二天，就听说学校里出了问题，以一个听起来很可笑的理由，学校决定暂停上课。
姚光远自我代入一下，觉得这事儿不管放在谁身上，都有点 M-o 不着头脑。
秦老师很忙，没再理会姚光远。她拨下一个电话，“喂，是温阳妈妈吧？对，我是他的班主任。之前他说过了……是的，这是真事儿，学校已经申请有关部门协助调查。”
秦老师停顿片刻，似乎在听对方说话。
姚光远也在听。
他的耳力被游戏提升过，能听到七七八八。很模糊，但足够串联起对方的意思。
似乎是十分不满，威胁要去教育局投诉一中。
秦老师发愁，叹气：“这，我们也没办法。”
姚光远转过视线，打开手机翻盖，迎面就是要求输入密码。
姚光远：“……”
生日？纪念日？倒霉过头了吧。
这回董佳泽运气显然好很多。他手机没有设定锁屏，这会儿顺利打开通讯录，找到“妈妈”。
只是他的好心情没有持续多久。一个电话拨过去，很快就苦着脸，要去秦老师那里登记。
师生相顾无言，姚光远走到教室窗户边，低头，看到停在楼下的警车。
他一边试密码，一边若有所思，记起：有人失踪。
季寒川好像提过一句，上一次重启时，情况与之类似：高三所有学生，加上老师，全部“失踪”。
唔，密码大概不至于是生日，太小儿科。纪念日？
姚光远回身，很快依据黑板边的名单，找到自己座位。他在桌兜里翻找片刻，最终发觉，自己文具袋里放了一张卡片。
卡片上是一个签名，附带日期。
姚光远看着卡片正面图案，意识到，这个签名应该来自于一个科幻作者。
“自己”好像很喜欢他。
他试着把卡片上的日期输入手机，解锁成功。
接下来，趁董佳泽焦头烂额、秦老师忙忙碌碌，姚光远出门，绕到十五班。十五班的情况和二班类似，他们班主任是一个秃头中年男人，说话时声音更粗，家长们的态度被连带的更加暴躁。姚光远站在门口听了片刻，无奈地摇了摇头。
他走进去，十五班班主任认出他，知道姚光远下午和季寒川、邵佑一起在医务室待了很久。他示意姚光远稍等，等电话挂断了，才问：“怎么了？”
姚光远顺利拿到季寒川的联系方式。
他挑了个安静地方，给季寒川打电话。
“嘟”了几声之后，电话接通。姚光远自报家门，季寒川听了，问：“有什么事？”
倒没问他手机号是从哪来。
姚光远直切主题。他简要描述了学校的状况，然后问季寒川，上一轮游戏里，学校是怎么处理学生失踪。
季寒川想了片刻，告诉他：“报警。另外明面上的理由是高三出现传染病，所以停课。”
姚光远“唔”了声，陷入思索。
季寒川说：“不过现在情况相差很多，这招没用。”
姚光远：“如果早一点拿传染病堵家长的嘴，就
看名单，到现在，进度大概是一半。打了太久电话，秦老师嗓子愈来愈干涩，吃多少润喉糖都只有心理安 We_i ，实际毫无作用。
一个个名字后面，画着圈、画着叉。姚光远瞄一眼，就知道情况很不乐观。
他莫名觉得，如果自己的身份不是高三学生，而是读高一，那状况会和缓很多。问题在于，家长们昨天才知道，明天是一中誓师大会，高考倒计时一百天。可到第二天，就听说学校里出了问题，以一个听起来很可笑的理由，学校决定暂停上课。
姚光远自我代入一下，觉得这事儿不管放在谁身上，都有点 M-o 不着头脑。
秦老师很忙，没再理会姚光远。她拨下一个电话，“喂，是温阳妈妈吧？对，我是他的班主任。之前他说过了……是的，这是真事儿，学校已经申请有关部门协助调查。”
秦老师停顿片刻，似乎在听对方说话。
姚光远也在听。
他的耳力被游戏提升过，能听到七七八八。很模糊，但足够串联起对方的意思。
似乎是十分不满，威胁要去教育局投诉一中。
秦老师发愁，叹气：“这，我们也没办法。”
姚光远转过视线，打开手机翻盖，迎面就是要求输入密码。
姚光远：“……”
生日？纪念日？倒霉过头了吧。
这回董佳泽运气显然好很多。他手机没有设定锁屏，这会儿顺利打开通讯录，找到“妈妈”。
只是他的好心情没有持续多久。一个电话拨过去，很快就苦着脸，要去秦老师那里登记。
师生相顾无言，姚光远走到教室窗户边，低头，看到停在楼下的警车。
他一边试密码，一边若有所思，记起：有人失踪。
季寒川好像提过一句，上一次重启时，情况与之类似：高三所有学生，加上老师，全部“失踪”。
唔，密码大概不至于是生日，太小儿科。纪念日？
姚光远回身，很快依据黑板边的名单，找到自己座位。他在桌兜里翻找片刻，最终发觉，自己文具袋里放了一张卡片。
卡片上是一个签名，附带日期。
姚光远看着卡片正面图案，意识到，这个签名应该来自于一个科幻作者。
“自己”好像很喜欢他。
他试着把卡片上的日期输入手机，解锁成功。
接下来，趁董佳泽焦头烂额、秦老师忙忙碌碌，姚光远出门，绕到十五班。十五班的情况和二班类似，他们班主任是一个秃头中年男人，说话时声音更粗，家长们的态度被连带的更加暴躁。姚光远站在门口听了片刻，无奈地摇了摇头。
他走进去，十五班班主任认出他，知道姚光远下午和季寒川、邵佑一起在医务室待了很久。他示意姚光远稍等，等电话挂断了，才问：“怎么了？”
姚光远顺利拿到季寒川的联系方式。
他挑了个安静地方，给季寒川打电话。
“嘟”了几声之后，电话接通。姚光远自报家门，季寒川听了，问：“有什么事？”
倒没问他手机号是从哪来。
姚光远直切主题。他简要描述了学校的状况，然后问季寒川，上一轮游戏里，学校是怎么处理学生失踪。
季寒川想了片刻，告诉他：“报警。另外明面上的理由是高三出现传染病，所以停课。”
姚光远“唔”了声，陷入思索。
季寒川说：“不过现在情况相差很多，这招没用。”
姚光远：“如果早一点拿传染病堵家长的嘴，就
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